تغییر الگوی کسبوکار در سازمان فنیوحرفهای؛ حرکت از آموزش رایگان یکجانبه به مدل چندجانبه
تغییر الگوی کسبوکار در سازمان فنیوحرفهای؛ حرکت از آموزش رایگان یکجانبه به مدل چندجانبه
رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور با تشریح چالشهای جدی این سازمان، از آغاز تحول در مدل کسبوکار، افزایش درآمدزایی و ضرورت مشارکت دولت، کارفرما و مهارتآموز در تأمین مالی آموزشهای مهارتی خبر داد.
غلامحسین محمدی، معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور، در جمع کارکنان اداره کل آموزش فنیوحرفهای استان سمنان با بیان اینکه ایران با وجود منابع گسترده انسانی، طبیعی و جغرافیایی در موقعیتی ضعیفتر از برخی کشورهای فاقد چنین مزایایی قرار گرفته است، دلیل این عقبماندگی را ضعف در سیاستگذاری، اراده، انگیزه کاری، مدیریت و برنامهریزی عنوان کرد.
او با اشاره به تحولات یک سال گذشته در سازمان آموزش فنیوحرفهای، گفت: این مجموعه با چالشهای سنگین مواجه بوده و تا مرحلهای پیش رفت که باید یا الگوی کسبوکار خود را تغییر میداد یا منحل میشد. محمدی تأکید کرد: به دلیل نقش محوری آموزش مهارتی در افزایش بهرهوری و رشد اقتصادی، مسیر اصلاح و نوسازی در دستور کار قرار گرفت.
رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای با اشاره به داراییهای این مجموعه شامل ۱۲ میلیون مترمربع زمین، سه و نیم میلیون مترمربع زیربنا، چهار هزار و ۸۰۰ کارگاه فعال و بیش از ۱۲ هزار نیروی انسانی گفت این سازمان بزرگترین زیستبوم مهارتآموزی در منطقه منا با ۶۵ سال سابقه فعالیت است. او افزود: در کشور ۷۰۰ مرکز آموزش فنیوحرفهای دولتی و بیش از ۲۰ هزار آموزشگاه آزاد مهارتی فعالاند و سازمان برای نوسازی و حفظ کیفیت خدمات عمومی خود به ۳۵ همت منابع مالی نیاز دارد.
محمدی مدل کسبوکار فعلی سازمان را نادرست و یکجانبه توصیف کرد و گفت: ساختار آموزشی رایگان یکطرفه قابل تداوم نیست و باید به مدل چندجانبهای تغییر یابد که در آن دولت، کارفرما و مهارتآموز هر کدام سهم خود را پرداخت کنند. او دریافت منابع از محل مسئولیتهای اجتماعی شرکتهای نفتی، شستا و همچنین همکاری با شرکای اجتماعی را راهکاری مؤثر برای پوشش بخش عمدهای از چالشهای مالی دانست.
به گفته او سازمان در یک سال اخیر از یکجانبهگرایی فاصله گرفته و با افزایش درآمدزایی اکنون از سازمان برنامه و بودجه نیز طلبکار است. محمدی بهبود وضعیت کارکنان را از اولویتهای سازمان عنوان کرد و گفت ارتقای رفاه کارکنان به عملکرد و پویایی مراکز وابسته است و نظام پرداختها بر اساس عملکرد انجام خواهد شد.
رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای با اشاره به پیگیری رتبهبندی مربیان آموزشی از کارکنان خواست در برنامههای تحولی و توسعهای سازمان مشارکت جدی داشته باشند و نیروی انسانی را ارزشمندترین سرمایه این مجموعه دانست.

نظر دهید